カリキュラム・ポリシー
（教育課程編成方針）

【博士前期課程】

学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる学修成果に到達するため，ナノ生命科学領域に関するカリキュラム（教育課程）を編成する。具体的には，以下のように科目を体系的に編成する。
「あくなき探究⼼と⼈・科学・社会に貢献する⾼い志を持ち，世界最先端のナノ動態計測・制御の知識と⽣命・物質科学分野の知⾒や感性を併せ持ち，未踏 ナノ領域に向かう研究の素養を⾝に着つけた⼈材」を育成するため，ナノ現象を直接観察・理解するための「ナノ計測学」を⼤きな柱とし，それに加え， 「超分⼦化学」「数理計算科学」「⽣命科学」の4分野を教育研究の柱となる分野とし，以下の科⽬を配置する。

• 1.研究者として未踏領域に挑戦する意欲を育み，科学に対する視野を広げるための基幹教育科目
• 2.分野融合を重視したナノ生命科学領域を学ぶに当たり必要な基礎的知識を基礎及び専門の2つのレベルに区分して，自らの研究分野以外の領域を含め，体系的に学ぶナノ生命科学基盤科目
• 3.研究していく上で必要となる基礎的な技能を身に付けるためのスキル科目
• 4.分野融合研究や学内外での多様な研究に参画し，他者とコミュニケートしながら科学に向き合う姿勢を身に付けるためのプロジェクト科目
• 5.自身の研究分野に関する課題を発見し，プレゼンテーション力，文書作成能力を涵養する研究推進科目

【博士後期課程】

学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる学修成果に到達するため，ナノ生命科学領域に関するカリキュラム（教育課程）を体系的に編成し，講義，演習，実験，実習を適切に組み合わせた授業科目を開講する。

「あくなき探究⼼と⼈・科学・社会に貢献する⾼い志を持ち，世界最先端のナノ動態計測・制御を⽣命・物質科学分野に展開し，未踏ナノ領域を切り拓く研究⼈材」を育成するため，以下の科⽬を配置する。

• 1.ナノ生命科学研究者として全方位的な研究を行うために必要な視点を強固にするための基幹展開科目
• 2.新たな領域の研究に挑戦するために必要な最新の知見等を学ぶ深淵レベルのナノ生命科学革新科目
• 3.最先端の研究者として必須となる実践的な研究技能を身に付けるための高度スキル科目
• 4.分野融合研究や学内外での先鋭的な研究に参画し，国内外の研究者とコミュニケートしながら，真理を探究する姿勢を身に付け，研究者としての実践を積むための高度プロジェクト科目
• 5.自身の研究分野に関する課題を解決し，研究完遂能力・プレゼンテーション力を涵養する高度研究推進科目

なお，本専攻は区分制大学院であるが，博士後期課程までの5年間を通した体系的な教育プログラムを編成する。
また，博士後期課程から入学する場合でも，後述する「基幹展開科目」を履修することにより，ナノ生命科学を研究するに当たり必要な基礎的知識を修得することができる。

アドミッション・ポリシー
（入学者受入方針）

博士前期課程では，学士課程等で修得してきた分野の基盤的専門知識のほか，基本的な英語運用能力を備え，研究者として求められる資質や探求心，直観力及び基本的倫理観を有する者を受け入れる。

博士後期課程では，修士又は博士前期課程等で修得してきた分野の専門知識のほか，研究者として自立するために必要な高度な英語運用能力を備え，卓越した研究者として求められる資質や探求力，直観力及び規範的倫理観を有する者を受け入れる。
なお，本専攻は区分制大学院であるが，博士後期課程までの5年間を通した体系的な教育プログラムを編成する。